今井信女

因为年幼时失去家人的经历，让南顺（权相宇 饰）失去了感知疼痛的能力，在他的世界里，所有肉体上的疼痛都感知不到。看似很好的缺陷却给南顺带来了许多消极影响，慢慢的，似乎连心也麻木了。就在这时，他的生命中出现一个叫做朱冬绚（郑丽媛 饰）的女孩。与南顺相反，冬绚不仅能感知到疼痛，且极其敏感，一丝丝细微的伤痛对她而言都有可能有是致命的。但即使这样，冬绚依然是个活泼开朗的女孩，而这样的特质也渐渐感化着南顺。二人从最初的互看对方不顺眼，到被对方吸引，在一系列事件中融化了彼此的内心。但感知南辕北辙的二人面临的是重重考验，最终二人能否携手，一路走下去呢……本片改编自韩国漫画家江草的同名漫画，他的多部漫画被改编成电影、电视剧。

长久以来，剧作家大卫（约翰·库萨克 John Cusack 饰）都过着郁郁不得志的生活，艺术家特有的清高让他对如今腐败混乱的话剧界充满了失望之情。为了讨好情妇奥利芙（詹妮弗·提莉 Jennifer Tilly 饰），黑帮大佬看中了名不见经传的大卫的剧本想要投资，作为前提条件 ，大卫必须让奥利芙饰演主角。虽然奥利芙唠叨的个性和蹩脚的演技让大卫深感抓狂，但在利益面前，他痛苦的屈服了。就这样，一个奇怪的剧组诞生了。剧本的漏洞，女演员们之间的矛盾，男主演日益肥胖的身材都让大卫感到绝望，但令他惊奇的是，一直监视着奥利芙的保镖契奇（查兹·帕尔明特瑞 Chazz Palminteri 饰）在无意中展现了过人的编剧才能。在契奇的帮助下，被改写的剧本居然获得了盛大的成功，与此同时，契奇对由自己操刀的剧本展现出的病态执着和剧组里混乱的男女关系让大卫陷入了另一个困境……

Ginko, the daughter of a poor shoemaker Ginzo, a child was sold to a geisha. From a student she became a real geisha and made her debut under the name of “Peony”. Great anguish caused Ginko molestation host teahouse. In Ginko have a favorite person – doctor Kurisu, but she is forced to leave him and return home in Tokyo. But here, she had all the same poverty. Parents again sell Ginkgo, this time to the north. There she first landlord was going to marry her, but interferes with his mother, who has decided not to allow this marriage, shameful for the honor of the house. He eventually marries another girl. Caught in a quandary, Ginko returns to Tokyo and the third time it becomes a geisha. Hard work, constant bullying Ginko adjusted to the disease. Mistress of her first promises to break a contract in which she serves as Ginko, but when Ginko finally recovers, the owner easily abandons his promises and demands that Ginko continued to work on it.

革命青年邹家瑚（金焰饰）遭到封建军阀的追捕，亡命去南洋做矿工，临走的时候嘱咐妻子慧英（黎灼灼饰）：要好好教育襁褓中的女儿小梅。家瑚走后，慧英由于生活困难，改嫁音乐家林寄梅。小梅（陈燕燕饰）在寄梅的教育下，变成了一个资产阶级小姐，慧英深以为忧。在一次音乐会上，慧英和从南洋回来的家瑚重逢，家瑚也看到了自己的亲生女儿小梅，但他为了不让小梅知道自己是她的生父，悄悄地离开了。慧英是爱家瑚的，她找到了家瑚，向他表示希望恢复夫妻关系，家瑚不肯。纨　子弟黄书麟，看到小梅在歌舞界出了名，极力追求她，他们终于结了婚，并一起去了南洋。因为黄书麟的父亲在南洋拥有许多产业，到了南洋不久，黄书麟又另觅新欢，抛弃了小梅。小梅于是抱着初生的女儿回到上海。最后，慧英和林寄梅分手，和家瑚恢复夫妻关系，母女俩就协助家瑚开办托儿所，收养一群穷苦的儿童。影片结尾时，小梅唱道：“让黑暗中的孩子得到光明，让穷苦的孩子得到教育！”