愿时光凝结

家住湖北武汉的舟舟是一个患有先天愚型症的男孩，他不识字、不会做10以内的加减法，无法分清纸币面额。其智商只有30，相当于三四岁孩童。这个极度热爱肉食的男孩每天的工作就是到乐团大院闲驻，抑或是伴随着街店内震耳欲聋的音乐表演激情四射的时装秀。他的父亲是武汉交响乐团一名乐手，特殊的环境赐予了舟舟了令人难以置信的天赋。每当音乐响起，舟舟便随着节奏指挥起来，此刻他的脸上看不到弱智儿童那份愚钝，而是充满了庄严与虔诚。本片荣获第十届中国电视金鹰奖电视纪录片特别奖、1998年中国电视纪录片学术奖大奖以及最佳编导奖、全国“奋发文明进步”奖电视类大奖。

南宁市高三班的凌老师，为教育事业呕心沥血，早已年过半百，虽桃李满天下，然而自己的女儿却未能考上大学。高考前夕，凌老师和他的学生开始进行最后的冲刺。这时，凌老师的爱人不幸下肢瘫痪，繁重的教学任务和沉重的家庭负担，压得凌老师如瘠牛负重，他的女儿凌燕只得退出补习班，为父分担家务。刚从壮乡转来的新生覃健，发现了凌老师家的困难，主动牺牲自己的学习时间，帮助凌燕补习功课。本来对覃健就怀有妒意的钟晓星，误认为覃健常去凌家是凌老师为他单开小灶；陆霞又从中拨弄是非，使一部分同学对覃健产生了不满。覃健的好友黎明了解内情，他想出面解释，却被覃健制止了。因为，正直的凌老师是不允许学生为他的女儿做出牺牲的，一旦真情披露，凌燕就会失去补课的机会，所以，覃健忍受着委屈，继续为凌燕补课。可是，人的精力毕竟是有限的，覃健的成绩明显地下降了，凌老师为此深感不安，覃健的家长对儿子也产生的误解。凌燕得知覃健的成绩下降，更是痛悔不已，谢绝覃健再为自己补课。但是，覃健仍不移其志，他认为：人如果只为自己，那就无异于动物了。当钟晓星奉母之命前来凌老师家馈赠补品时，终于知道了真情，她为覃健舍已为人的精神所感动，改变了对人生的看法。此后，她不顾母亲的阻挠，暗地以一种特殊的方式帮助覃健提高学习成绩，凌燕也奋发刻苦学习。凌老师更是穷且益坚，不堕青云之志，以惊人的毅力，出色地完成了教学任务，又把一批心爱的学生送入了高等院校和其他工作岗位。

本片通过1896－2020年的80多部电影的影像片段，研究了电影镜头设计的政治性，以及这些元电影是如何与性虐待/侵犯和对女性的就业歧视这两种现象的猖獗有所挂钩的。

记录京韵大鼓著名老艺人刘宝全演唱的宁武关的影片。