对门对面

住在深山老林里的老爷爷（地井武男 配音）一早进山砍竹子，结果竟在附近的一根发光的竹笋中发现了只有掌心大小的娃娃。没有子女的老爷爷兴奋不已，他双手捧着娃娃回到家中，而小家伙竟然在老奶奶（宫本信子 配音）的手中越变越大。之后的岁月里，舐犊情深的爷爷小心呵护他的公主（朝仓亚纪 配音），小女孩则以惊人的速度生长，她与村里的孩子们周游乡间，结识了诚实可靠的舍丸哥哥（高良健吾 饰），而一首莫名的歌曲却令她潸然泪下。老爷爷在山里先后发现金子和美丽布匹，他决心让公主过上贵族的生活，于是举家搬到了京城的豪宅中。公主超凡脱俗，貌美绝伦，从此“辉耀姬”的名字在京城贵族间广为传颂。然而美丽女孩的笑容渐渐退去，这似乎并不是她所向往的生活……本片根据日本民间传说《竹取物语》的故事改编。

1993年，山田洋次導演的《學校》在日本本士引起極大迴響，不僅贏得好評如潮，更在各大頒獎禮中獨領風騷。延續篇《學校II》將舞台移師至北海道一間供智障學童入讀的高中，但仍舊以刻劃帥生關係及反思教育意義為核心主題。山田在片中寄托了他對學校及老師們的期望：教育並非只靈培育老師心目中的好學生，老師的工作也並非只是教學，更重要的是跟學生建立深厚的關係。全片溫情洋溢，值得細味。The Learning Circle, a film by Yamada Yoji and a follow-up to his 1993 hit A Class To Remember, is a moving story about the daily life of teachers and students at a high school for mentally-handicapped children. In this film, Yamada has depicted vividly and with genuine emotion the dreams and expectations he has for all schools and teacher: "Education is much more than merely minting students who are easy for schools and teachers to handle. A teacher's job is more than just teaching and guiding students, it is also to associate closely with them."新學年又開始了。在北海道一間專供智障學童入讀的高中，青山龍平老師正在迎接新生。當中一位名叫高志的學生智商不算低，但過去曾受同學欺侮，心靈創傷使他從此一言不發。另一位學生佑矢就更是問題多多。他總是不肯乖乖坐著，一時大呼小叫，一時又像一枝箭似的飛奔出課室；問他甚麼也好，答案就衹有一個：午後紅茶－他最喜愛的飲料。資深老師也拿他沒法，於是把佑矢交給新到任的小林老師看管，害得他沒一刻能放鬆，差點得了神經衰弱。直到一天，一件前所未有的事發生了：佑矢忽然跳了起來，想要搶奪北川老師手中的文稿。這時，一直沒開口說過一句話的高志忽然疾言厲色地罵他。更令人意外的是郤是佑矢的反應──他第一次順著別人的意思去做。自那一天起，學校有了重大的改變，不僅是學生，老師也一樣……資料來源︰電影雙周刊—Home Entertainment DVD (香港)

1980年代，北京。国家安全部门接可靠情报，境外某恐怖组织将潜入我境内刺杀来访的卡纳莱斯将军，严处长（徐阜 饰）和助手邝野（金鑫 饰）奉命侦破此案。情报人员方舟（江澄 饰）和路远（叶晖 饰）的相继被杀使侦察工作陷入困境。邝野的女友童年（邬君梅 饰）与外商戴夫有业务上的来往，严处长抓住契机，要求童年紧密配合。戴夫安排童年接待来自海外的华裔学者李强（张志坚 饰）和王兰（张敏华 饰），严在童家采取了严密监控措施，以防不策。一日，卡纳莱斯抵华访问，李强和王兰无意间发现安装在童家的监听装置，二人大惊。恰巧童年推门回家，王兰与其博斗，童年挣扎中按响了报警器。仓惶出逃的李强和王兰一出门既遭我侦察人员跟踪......

A seemingly happy Swedish housewife and mother begins an adulterous affair with a foreign archaeologist who is working near her home. But he is an emotionally scarred man, a Jewish survivor from a concentration camp who found refuge in the U.S.,and, consequently, their relationship will be painfully difficult.