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在喜马拉雅山上大吉岭米丽寺，有一位老师喇嘛钦列，带着一群正开始探索生命的小喇嘛，如何成为弘扬佛法的传人。 在山上，喇嘛老師不只傳授經文、佛法與藏文、英文，也教小喇嘛什麼是愛與慈悲。在山上，喇嘛老师不只传授经文、佛法与藏文、英文，也教小喇嘛什么是爱与慈悲。 從課堂上的學習，到生活中的修習與嬉戲，從波卡仁波切的開示，到喇嘛欽列與小喇嘛的傳承，以及藏傳佛教中的家庭生活，本片希望平實紀錄他們的生活與文化。从课堂上的学习，到生活中的修习与嬉戏，从波卡仁波切的开示，到喇嘛钦列与小喇嘛的传承，以及藏传佛教中的家庭生活，本片希望平实纪录他们的生活与文化。老師說「這麼多小喇嘛，只有少數人能成為弘揚佛法的大成就者，但希望每個小喇嘛都能成為有利他心及慈悲心的人。」老师说「这么多小喇嘛，只有少数人能成为弘扬佛法的大成就者，但希望每个小喇嘛都能成为有利他心及慈悲心的人。」「心子」意指藏傳佛教中，盡得高僧上師加持及傳承的弟子。 「心子」意指藏传佛教中，尽得高僧上师加持及传承的弟子。 本片希望藉由二代喇嘛的生活紀錄，來講述小喇嘛教育重要的精神。本片希望藉由二代喇嘛的生活纪录，来讲述小喇嘛教育重要的精神。 這群在遙遠的喜馬拉雅山上的小喇嘛，傳承佛教中最精髓的情操，利他心與慈悲心，他們像是一個個佛教傳承的希望，不只是佛教的「心子」，也是人格教育的「心子」。这群在遥远的喜马拉雅山上的小喇嘛，传承佛教中最精髓的情操，利他心与慈悲心，他们像是一个个佛教传承的希望，不只是佛教的「心子」，也是人格教育的「心子」 。

赛车手林闯爱慕竞争对手梁梓，一次沙漠赛事，梁梓半途主动退出，林闯不明所以但追随前去。不料二人途中却遭遇地下神秘沙蟒袭击，一路逃至附近的废弃工厂，发现富商熊坤正在此地进行稀有矿物勘探，他正是从生物博士姜聪手里买下这块地。种种线索显示，神秘沙蟒、失踪父亲、废弃工厂之间有着紧密联系。这时众人发现地下暗藏着更多的巨型沙蟒。荒芜之地，人与兽在斗，人与人之间也在斗。

威尼斯电影节VR单元节奏是用你的“心”阐述的故事，观众可以用自己手中的“心脏”来体验这段故事。这颗“心脏”会随着心跳震动。然后，观众会遇到一个生锈的机器人，看起来一动不动。机器人没有心脏，所以无法做出任何动作。当观众把自己的“心脏”放在机器人上，机器人就获得了一颗新的心脏。随后，它就能站立行动，来表达自己的喜悦，拥有自己的力量。然而，当它遇到潜在的朋友时，它却不知道该如何交流。“心=心跳”成为推动故事发展的关键。这是一个通过机器人的成长来唤起人们对 “心”的意识的故事。

1943年，日本人民饱受战乱之苦。在一次空袭避难中，田岛三郎和小野萤子相识了，两颗纯洁的心因此紧紧地连在了一起。三郎的父亲是一个冷酷的法官，母亲早已去世，大哥一郎战死，已经怀孕的大嫂正在家里战战兢地过日子，二哥三哥哥是陆军中尉。萤子和母亲生活在一起，她是美术学校的学生， 母亲在工厂里干活，为补贴家用，萤子经常到街头去为人们画像，母女的生活虽然清贫但很快乐。自从认识萤子以来，三郎整日陶醉在幸福的感觉中。然而不久，三郎就接到了应征入伍的通知单，为了等三郎，在空袭中萤子没有及时躲避，结果中弹身亡。三郎不知道萤子已死，他怀着对萤子的美好回忆和战后重逢的信念，登上了军用列车。战争结束了，三郎战死异乡，回到日本的只有一封封的信，和萤子为他画的那幅肖像相伴。此片拍摄于日本战后第五年，它的问世受到了进步派和艺术派的一致好评。该片是水木洋子根据法国著名作家罗曼·罗兰的小说《皮埃尔与柳斯》而改编的。描写了战争时期一个对战争产生迷茫的年青恋人的浪漫爱情故事，是一部令人感动的反战影片。当时日本人既想对战争进行自我批评，又限于当时很难得到这种题材的著作权，因此就借用了很多外国作品进行改编。影片利用音画对位表现一对情人两地相思的情景，成为电影史上的著名段落。此片曾入选日本名片200部。